НП „Хубаво е в детската градина“

„Весела гимнастика – да работим в екип“ на ДГ № 59 „Елхица“ е проект по НП „Хубаво е в детската градина“ 2024 г., който ще реализираме през учебната 2024/2025 година.

За да провокираме развитието на фината моторика и основните двигателни умения, за да насърчим ловкостта на ума и да развием уменията за сътрудничество, решихме да предложим на децата и постелките Action Mats, които ще закупим по спечеления проект по НП „Хубаво е в детската градина“ на МОН. Дейностите, които са провокирани при използване на постелките, се концентрират върху разпознаване на обекти, цветове и форми, баланс и координация, сътрудничество, както и прости, забавни упражнения, които задържат ума и тялото ангажирани.

Основни дейности, които предлагат постелките са:

Физическо развитие: Упражненията и движението подпомагат развитието на моторните умения, подобряват координацията и насърчават здравословния растеж. Играят ключова роля в укрепването на имунната система и предотвратяването на затлъстяването. Редовната физическа активност създава основата за здравословен начин на живот, като учи децата на важността на поддържането на активност и добро здраве от ранна възраст.

Баланс и координация: Упражненията върху постелките стимулират развиването на баланс и координация, важни за физическото развитие.

Сътрудничество и екипна работа: Игри и задачи, които изискват сътрудничество, помагат на децата да развиват социалните си умения.

Забавни упражнения: Простите и забавни упражнения задържат вниманието на децата и ги ангажират както умствено, така и физически.

Разпознаване на обекти, цветове и форми: Децата се учат да разпознават и различават различни обекти и цветове, което подпомага когнитивното им развитие.

Постелките Action Mats разкриват свят на забавление чрез упражнения и физически активно учене. Графиките на всяка постелка са ярки и забавни и привличат вниманието на децата като ги ангажират по иновативен начин.

Образователен пъзел „Здравословно хранене и начин на живот”

С пъзела „Здравословен начин на хранене“ учи децата на видове храни и  важността на здравословното хранене чрез игри и забавления. Съдържа 16 части с общ размер 1х1 метър. Този пъзел е важен инструмент за изграждане на здравословни навици от ранна възраст и предоставя възможност да:

Запознае децата с различните групи храни: Те ще се научат да разпознават здравословните и нездравословните храни.

Развие техните навици за здравословно хранене: Децата ще бъдат стимулирани да правят по-добри хранителни избори.

Повиши тяхната осведоменост за ползите от здравословното хранене: Чрез игри и занимания те ще разберат връзката между храната и здравето.

Комплект „Светът около нас”

Съдържа 22 постелки с изображения на животни, играчки, дрехи и безопасност на движението. Този ресурс е от изключителна важност за ранното детско развитие, тъй като съчетава образователни елементи с физическа активност по един забавен и ангажиращ начин. С тях може да се работи за развиване на речник и когнитивни умения, стимулиране на въображението и креативността, като насърчават децата да създават свои собствени истории и сценарии за игра. Постелките за безопасност на движение помагат за създаване на основни навици и знания, които са от решаващо значение за тяхната сигурност в ежедневието.

Комплект „Цифри”

Съдържа постелки с цифрите от 0 до 10 и съответните им изображения с точки, както и знаци за плюс, минус и равно. Този ресурс е от съществено значение за развитието на математическите умения на децата в ранна възраст, като им помага да разпознават и свързват числата с количествата. Чрез игрови активности и визуални стимули децата се запознават с основните аритметични операции по забавен и интерактивен начин. Това насърчава логическото мислене, уменията за решаване на проблеми и увереността в математическите им способности.

Комплект „Българска азбука”

 Съдържа 30 постелки с буквите от българската азбука. Използван е българския шрифт за кирилица.

При изборът на тези интерактивни материали се стремяхме да отговарят на целите, заложени в Националната програма „Хубаво е в детската градина“, а именно „Прилагане на иновативни практики при провеждане на дейности в и извън детската градина и надграждане на екипната работа между педагогическите и непедагогическите специалисти, в т.ч. и иновативни практики за приобщаване и успешна адаптация на деца със специални образователни потребности“. С тези постелки децата могат да играят както на двора, така и в групите и в залата за психомоторика.

Нашата изградена Мултисензорната градинка получава завършена визия, готова да откликне на нуждите, потребностите и възможностите на всички деца-типично развиващи се деца със СОП/ в нашата детска градина те са 24 /.